Interaktionen von Lehrpersonen mit M?dchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule Geschlechtsspezifische Unterschiede und Zusammenh?nge mit der Selbstkonzeptentwicklung【電子書籍】[ Ann-Katrin Denn ]
＜p＞Mithilfe videobasierter Beobachtungen geht Ann-Katrin Denn in diesem Buch der Frage nach, ob M?dchen und Jungen im Unterrichtsgespr?ch des Mathematikunterrichts in der Grundschule von Lehrpersonen unterschiedlich eingebunden werden (bspw. durch Fragen, Aufrufe oder Feedback). Aufgrund der geschlechtsspezifischen Unterschiede im mathematischen Selbstkonzept wird au?erdem untersucht, ob sich Aspekte der Interaktion unterschiedlich auf die Selbstkonzeptentwicklung von M?dchen und Jungen auswirken.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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